Lekce čtení a jak na ni

Co si přinést

Na kurz si přineste:

• vlastní rozečtenou knihu pro dospělé čtenáře,
• knihu pro děti, dospívající nebo young adult čtenáře, kterou byste rádi zpracovali jako čtenářskou lekci.

Co je čtenářská lekce

Čtenářská lekce je promyšlený vzdělávací program, který představuje konkrétní knihu, literární žánr, autora nebo téma. Nejde pouze o převyprávění děje nebo doporučení knihy. Dobře připravená lekce otevírá prostor pro vlastní čtenářský zážitek, otázky, rozhovor, tvořivost, porozumění textu a hledání souvislostí.

Kurz vám nabídne praktický postup, podle kterého můžete připravovat vlastní čtenářské lekce pro mateřské, základní i střední školy, knihovny, čtenářské kluby a volnočasové skupiny.

Obsah kurzu

Čtenářská lekce naživo

Vybranou čtenářskou lekci si nejprve sami prožijete v roli dětí nebo studentů. Následovat bude společná reflexe a metodický rozbor jednotlivých částí programu.

Jak připravit dobrou čtenářskou lekci

Projdeme si vše, co je třeba promyslet před samotnou lekcí i během jejího vedení:

• pro koho je lekce určena,
• jak stanovit její cíl,
• jak vybrat vhodný obsah,
• jak pracovat s knihou, ukázkou a tématem,
• jak zvolit odpovídající metody,
• jak jednotlivé aktivity propojit do funkčního celku.

Struktura čtenářské lekce

Seznámíte se s praktickou strukturou, která vám usnadní přípravu lekce a pomůže udržet její směr, tempo i srozumitelnost.

Kniha a její témata

Budeme hledat různá témata ukrytá v knihách a zkoušet, jak je zpřístupnit čtenářům prostřednictvím knižní vernisáže, kruhového tematického tréninku a dalších aktivit.

Metody práce s knihou a příběhem

Získáte přehled o různých metodických přístupech a sami si vyzkoušíte, jak vybrané metody fungují. Zaměříme se na postupy využitelné ve škole, knihovně, čtenářském klubu i při volnočasové práci s dětmi a mládeží.

Čtenáři různého věku

Při tvorbě lekce je důležité rozumět tomu, komu ji připravujeme. Budeme proto pracovat také se základními poznatky z vývojové psychologie dítěte a dospívajícího čtenáře.

Vlastní návrh čtenářské lekce

Účastníci představí vybrané knihy a vytvoří k nim náměty na vlastní lekce. Návrhy budeme společně konzultovat, doplňovat a prakticky rozvíjet.

Součástí kurzu budou také:

• odkazy na zdroje věnované práci s dětmi a knihou,
• doporučení vhodných metodických materiálů,
• prostor pro dotazy,
• shrnutí metodiky,
• sdílení vlastních zkušeností a příkladů z praxe.

Pro koho je kurz určen

Kurz je vhodný pro všechny, kdo chtějí připravovat čtenářské lekce, podporovat čtenářství a pracovat tvořivě s knihami, příběhy a literárními tématy:

• učitele mateřských škol,
• učitele 1. a 2. stupně základních škol,
• učitele gymnázií, středních odborných škol a učilišť,
• pedagogy vyšších odborných škol,
• učitele základních a středních uměleckých škol,
• vedoucí školních zájmových kroužků a čtenářských klubů,
• vychovatele školských zařízení,
• asistenty pedagoga,
• pedagogy volného času,
• knihovníky,
• rodiče a prarodiče,
• všechny, které zajímá literatura, čtenářství a práce s knihou.

Předchozí zkušenosti s vedením čtenářských lekcí nejsou podmínkou.

Další kurzy zaměřené na čtenářství a práci s příběhem

Kurz Lekce čtení a jak na ni je součástí širší nabídky kurzů věnovaných čtenářství, literatuře a tvořivé práci s knihou.

Doporučujeme také:

• Čtení není lenošení I. – příběh, mapa našich příběhů a čtenářské fenomény,
• Kamišibai v praxi – divadlo z papíru kamišibai (kamishibai) a další způsoby práce s knihou,
• Čtení není lenošení II. – další inspirace pro rozvoj čtenářství a tvořivou práci s literaturou.

Jednotlivé kurzy na sebe nenavazují. Můžete si proto vybrat kterýkoli z nich podle tématu, které vás nejvíce zajímá.