Studentské divadlo
Od textu k inscenaci: divadelní tvorba s dospívajícími
Divadlo není jen výsledné představení. Je to celý tvůrčí proces – od prvního nápadu a výběru tématu přes práci s textem, hledání postav, zkoušení a společné rozhodování až k výsledné inscenaci. Právě tuto cestu si účastníci kurzu prakticky projdou a zároveň budou hledat způsoby, jak ji smysluplně vést při práci s dospívajícími a mladými lidmi.
Kurz je zaměřen na divadelní tvorbu s mládeží ve věku přibližně 14–19 let a propojuje základy dramaturgie, režie, herecké práce a vedení skupiny. Je určen pedagogům a lektorům, kteří chtějí se studenty vytvořit vlastní inscenaci, pracovat s divadelními prostředky ve výuce nebo využít divadelní proces jako prostor pro tvořivost, komunikaci, spolupráci a osobnostní rozvoj mladých lidí.
Začneme u výběru tématu, námětu nebo textu. Ne každý literární text funguje na jevišti stejně jako při čtení a ne každá předloha je vhodná pro konkrétní skupinu. Ukážeme si, podle čeho text vybírat, jak rozpoznat jeho dramatický potenciál a jak jej upravit, krátit, dramatizovat nebo doplnit vlastním materiálem tak, aby vznikl základ skutečně hratelné inscenace.
Vypsané termíny
Více informací
Účastníci se seznámí se základními principy dramaturgické a režijní práce. Budeme hledat hlavní téma inscenace, vztahy a konflikty mezi postavami, stavbu jednotlivých situací i způsob, jak z dílčích scén vytvořit celek. Zaměříme se na práci s prostorem, mizanscénou, tempem a rytmem a na možnosti, jak využívat nejen mluvené slovo, ale také pohyb, obraz, zvuk, hudbu nebo předmět jako plnohodnotné divadelní prostředky.
Významnou část kurzu bude tvořit práce s hereckým výrazem dospívajících. Prostřednictvím praktických cvičení budeme zkoumat, jak vzniká postava, jak herec jedná v konkrétní situaci a jak pracovat s hlasem, tělem, gestem, pohybem, partnerem a jevištním prostorem. Pozornost budeme věnovat také tomu, jak vést mladé herce k hledání vlastního řešení a nepřevádět režijní práci pouze na rozdávání pokynů, kam se postavit a jak něco říci.
Samostatným tématem bude proces zkoušení a vedení divadelní skupiny. Jak zkoušku připravit a strukturovat? Jak udržet společný směr a přitom ponechat mladým lidem prostor pro jejich vlastní nápady? Jak pracovat se skupinou, ve které mají účastníci rozdílné zkušenosti, schopnosti i míru ochoty vystupovat před ostatními? A jak rozdělit úkoly tak, aby se na vzniku inscenace mohli podílet nejen herci, ale také studenti se zájmem o scénografii, hudbu, dramaturgii, techniku, propagaci nebo organizaci?
Právě kolektivní charakter divadelní tvorby nabízí při práci s dospívajícími mimořádné možnosti. Mladí lidé se učí formulovat a obhajovat vlastní nápady, reagovat na návrhy ostatních, přijímat společná rozhodnutí, nést odpovědnost za svou část práce a zároveň vnímat výsledek jako dílo celé skupiny. Divadelní proces tak přirozeně rozvíjí komunikaci, tvořivost, schopnost spolupráce, samostatnost i citlivost vůči druhým.
Kurz bude veden prakticky a zážitkově. Účastníci si jednotlivé postupy nejprve sami vyzkoušejí v roli členů divadelní skupiny a následně je budou reflektovat z pohledu pedagoga či lektora. Díky vlastní zkušenosti tak lépe porozumějí nejen tomu, co při tvorbě inscenace dělat, ale především proč daný postup funguje a jak jej přenést do práce se studenty.
Výsledkem kurzu bude zkušenost s celým procesem divadelní tvorby – od prvního námětu přes dramaturgickou a hereckou práci až k vytvoření společného scénického tvaru – a soubor konkrétních postupů využitelných ve školním divadle, dramatických kroužcích, projektové výuce i dalších aktivitách s dospívajícími.
Pro koho je kurz určen
Kurz je určen především pedagogům a lektorům, kteří pracují s mládeží přibližně od 14 do 19 let, zejména:
- učitelům středních škol a gymnázií,
- pedagogům středních odborných škol a učilišť,
- pedagogům vyšších odborných škol,
- učitelům uměleckých a humanitních předmětů,
- vedoucím školních divadelních a dramatických souborů,
- vedoucím zájmových kroužků, klubů a studentských projektů,
- pedagogům volného času,
- lektorům dramatické a divadelní tvorby,
- vychovatelům a dalším pracovníkům ve vzdělávání, kteří pracují s dospívajícími a mladými dospělými,
- pedagogům, kteří chtějí využívat divadelní tvorbu jako součást výuky, projektové práce nebo osobnostního a sociálního rozvoje studentů.
Předchozí divadelní zkušenost není podmínkou. Kurz je vhodný jak pro pedagogy, kteří se chystají vést svůj první divadelní projekt, tak pro ty, kteří již se studenty divadlo vytvářejí a chtějí si rozšířit repertoár metod a lépe porozumět dramaturgii, režii a vedení tvůrčího procesu.